DW Genel Müdürü Peter Limbourg, Türk görevlilerinin davranışını en sert şekilde kınadı. Limbourg, “Bu Türkiye'deki basın özgürlüğünün bir kez daha apaçık şekilde ihlal edilmesi demektir. Burada yaşanan Türk yönetimi tarafından yapılmış bir zorlamadır. Bunun hukuk devleti ve demokrasi ilkeleriyle ilgisi yoktur. Bir bakanın kendi rızasıyla söyleşi verdikten sonra sorulan sorular hoşuna gitmediği için söyleşinin yayınlanmasını bu şekilde önlemeye kalkışması kabul edilemez. Türk tarafından video kayıtlarımızın derhal teslim edilmesini talep ediyor ve atılabilecek hukuki adımları inceliyoruz” açıklamasını yaptı.
Alman Gazeteciler Birliği (DJV) Başkanı Frank Überall, Türkiye Spor Bakanı Akif Çağatay Kılıç'ın DW'de konuk olduğu Conflict Zone programının kayıtlarına Ankara'da Bakanlık tarafından el konulmasına ilişkin yaptığı açıklamada Türk makamlarından el konulan kayıtların bir an önce iade edilmesini talep etti.Michel Friedman'ın DW'nin Conflict Zone adlı programı için Ankara'da Gençlik ve Spor Bakanı Akif Çağatay Kılıç ile yapılan söyleşinin kayıtlarına Kılıç'ın direktifiyle el konuldu. DW'nin haberine göre, söyleşi 5 Eylül 2016 tarihinde akşam üzeri Ankara'daki Bakanlık binasında kaydedilmiş, söyleşide işlenecek konular önceden Bakanlığa bildirilmişti.
Friedman, Bakan'a temmuz ayındaki engellenen darbe girişimi, darbe girişimi sonrası kitlesel görevden almalar ve tutuklamalar, Türk basınının içinde bulunduğu durum ve kadının Türk toplumundaki konumu ile ilgili sorular sordu. Söyleşi sırasında Akif Çağatay Kılıç'tan Cumhurbaşkanı Erdoğan'ın bu konularla ilgili olarak söylediklerine açıklık getirmesi de rica edildi.
Bakan Kılıç, söyleşinin tamamlanmasından hemen sonra Michel Friedman ile vedalaştı. Bakan, odadan ayrıldıktan sonra Bakanlık Basın Sözcüsü, DW'nin söyleşiyi yayınlayamayacağını belirtti. Friedman ve ekibinin bu kararı protesto etmesi üzerine televizyon için hazırlanan kayıtlara Bakanlık görevlileri tarafından el konuldu. DW ekibine video kaydını teslim etmeden Bakanlık binasından çıkamayacakları bildirildi.
